La maîtrise de plusieurs langues est aujourd'hui nécessaire pour habiter pleinement le monde, saisir ses enjeux, et se positionner en tant qu'Européen.
L'enfance est le moment où l'apprentissage des langues se fait le plus naturellement. Il faut encourager, dès la maternelle, l'enseignement des langues vivantes étrangères (LVE) en renforçant par exemple des programmes comme « éveil aux langues » et mettre l'enfant en présence de natifs d'autres langues que la sienne. L'apprentissage de l'espéranto pour sa valeur propédeutique, ou la revalorisation de langues régionales, anciennes et minoritaires constituent une approche intéressante de la pluralité linguistique. Enfin, il faut encourager au maximum les programmes d'échanges en Europe pour les élèves, mais également pour les professeurs qui souhaitent eux-mêmes se perfectionner dans une langue ou découvrir d'autres systèmes éducatifs.